viernes, 8 de mayo de 2020

BIBLIOTECA 1A-1B: DIA DEL I N C U M P L E A Ñ O S

Saludos a todos y todas en sus casas. 

Hoy he venido desde la Biblioteca de la escuela, un lugar que recién empezaban a conocer los más peques.
Y conocerán más cuando nos volvamos a encontrar.

Hoy he venido para preguntarte: 
Cumpliste años durante la Cuarentena?
Alguien de tu casa cumplió años por estos días y no pudieron salir para celebrar?

No te preocupes, proponemos una solución !
La hemos encontrado en un Libro escrito en 1871 por Lewis Carroll.

Hoy vamos a leer una parte del diálogo entre el señor huevo llamado Humpty Dumpty y Alicia.
Esta conversación se encuentra en el capitulo 6 del libro: A través del espejo y lo que Alicia encontró allí. 


Leamos o que nos lean por favor!

Humpty Dumpty estaba sentado en la parte alta de una pared alta, y pensaba que le resultaba irritante ser llamado "huevo".

Cuando miró hacia abajo descubrió una niña y le hizo dos preguntas: cual es tu nombre? y que significa tu nombre?

La niña le respondió: Me llamo Alicia y no se que significa mi nombre. 

El se sonreía,  y su boca era muy grande, y Alicia pensó que si seguía sonriendo, los extremos de su boca se juntarìan por la parte de atrás de la cabeza y entonces se le podría salir la cabeza!

Mientras Alicia pensaba, el huevo le preguntó: niña cuantos años tienes?

Ella le dijo que Siete años y seis meses. Pero como no quería hablar de su edad, cambió de tema, y le lanzó un halago, le dijo: Señor huevo que lindo cinturón tiene!

El huevo muy irritado le respondió: no es un cinturón! es una corbata! me la regalaron El Rey Blanco y la Reina Blanca como regalo el día de mi Incumpleaños!

Alicia se quedó pensando y le preguntó: Que es un regalo de Incumpleaños?

El huevo amablemente y hablando despacio le contesta:
Es un regalo entregado cuando no es Tu C u m p l e a ñ o s.

Alicia reflexionó y respondió: pues a mi me gustan más los regalos en el dia de Mi cumpleaños.

El huevo le dijo: Niña no sabes de que estás hablando! porque fíjate que el año tiene 365 días, y cumples solamente un día en el año! Niña haga una resta por favor. 365 menos 1.

Alicia alistó su libreta y escribió: 
                                               365
                                               -   1
                                               ____
                                                364


El huevo tomó la libreta y le dijo:
fíjate te queda un día de cumpleaños en todo un año. 

Acaso no prefieres tener 364 días para recibir regalos, muchos regalos porque son el día del  I n c u m p l e a ñ o s ? !


A partir de lo leído: Ejercicio para hacer en casa, conversar con tu hijo, hija, y quienes quieran participar!

1)  Como se llama el señor huevo y la niña que estaban conversando?
2) Porque pensaría Alicia que el huevo tenia un cinturón y no una corbata?
3) Recuerda tu fecha de nacimiento. Consulta en casa porque te pusieron el nombre que llevas y pregunta si saben que significado tiene.
4) Durante la cuarentena vos cumpliste años o alguien en casa ?, 
agarra tus colores y pinta realizando un dibujo sobre como lo celebraron.
 Gracias. Si nadie ha cumplido, imagina como lo celebrarías!

Si me quieres mostrar tu dibujo puedes tomarle una foto y enviarlo al correo: 
almaluz19@gmail.com
Soy la seño bibliotecaria Almaluz.

Me despido por hoy que tengan buen resto de dia en casa! 
un abrazo desde la distancia.

Alicia cruzando el espejo, y encontrando al otro lado un mundo distinto




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jueves, 7 de mayo de 2020

Actividad de Plástica para 1º C y D/ Profe Elsa/ Gatos y mascotas amigos inseparables

                         Actividad de Plástica para 1º C y D/ Profe Elsa 

                                   Gatos y mascotas amigos inseparables

Hola chic@s querid@s como están, hola familias, espero que estén muy bien, vamos a seguir trabajando desde casa, cuidándonos y divirtiéndonos a la vez.
Hasta ahora trabajamos con nuestras manos haciendo collage, luego hicimos el retrato de una persona querida y ahora le toca el turno a nuestras queridas mascotas, yo voy a poner como ejemplo los gatos pero si tenes perro es igual.
Te cuento una historia, había hace un tiempo un pintor ingles que se llamaba Louis Wain, él amaba mucho a su esposa y tenía un gato a quien amaba también, como ella estaba enferma se le ocurrió para hacerla divertir y sentirse bien disfrazar a su gato con elementos y cosas de las personas, y como a ella eso le gustó mucho empezó a dibujar y pintar a los gatos en actitudes de los humanos.
Ahora hay muchas personas que como están en su casa y para divertirse hacen lo mismo, mirá:



Acá te muestro a Louis y su gato:



Y acá vas a ver los dibujos que hacía :





Viste como están parados y caminan bajo la nieve o juegan a las cartas…



Acá vemos a un gato pintor…



Y en este vemos un gato leyendo, bueno la idea es que ahora vos con tus lápices, marcadores, crayones, con todo lo que tengas, dibujes a tu gato o perro, de diferentes maneras, puede ser caminando, durmiendo, bailando, tomando su leche o jugando con vos, fíjate bien como es su pelo, su hocico, sus patitas, como pone la cola o los bigotes, podés elegir hacerlo así como es o en actitudes humanas , como lo hacía nuestro pintor amigo.
No te olvides de dibujar el lugar adonde está, si en el patio, o sobre tu cama o en el lugar que le gusta estar.
Una vez que ya terminaste tu trabajo envíamelo a este mail : elsabeavioleta@gmail.com

Les dejo un abrazote enorme enorme!!!!!

                                                                                                                     Profe Elsa

miércoles, 6 de mayo de 2020

PRIMER GRADO "A" Y PRIMER GRADO "B":MS ANDREA M

Hola queridos alumnos y familias,

Estoy muy contenta con las actividades que están enviando!!Los invito a seguir trabajando de la misma manera. Recuerden seguir enviando las tareas al siguiente mail:
esc16de17msandreamartinez@gmail.com

ACTIVIDAD 1:NUMBERS.
Aprendiendo números.

Paso 1:Escuchar y mirar el siguiente video. Repetir los números, prestando atención a los sonidos.
Seguir el siguiente link que los conducirá a la página donde se encuentra el video:Diez avioncitos

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/songs/ten-little-aeroplanes


Luego, mirar el siguiente video de números.Repetir la pronunciación de los números.



Actividad 2: Realizar la siguiente actividad.Trazar los números con distintos colores.Dibujar la actividad en el cuaderno, hacer los avioncitos y trazar los números.

Actividad 3:Dibujar tus avioncitos favoritos y escribir la cantidad de avioncitos dibujados.Colorearlos.

Actividad 4:Make your own aeroplane. Hacer con los materiales que tengas en casa tu propio avioncito.Sacarte una foto o grabá un video cortito contando los números en inglés!Have fun!A divertirse!!

A moverse que empezó el frío...

¡¡HOLA!! ¡¡HOLA!!

Hoy tenemos un mensaje para ustedes y les proponemos que nos muestren o nos cuenten que actividad física hacen en casa, con un videito, foto o simplemente la explicación.

Recuerden que nos seguimos comunicando según los turnos a través de los siguientes mails:

Turno Mañana: edfisicatm@gmail.com
Turno Tarde: edfisicatt@gmail.com

¡¡¡Esperamos sus comentarios y a entrar en calor el cuerpo!!!

Jimena, Ezequiel, Julián y Marcelo


martes, 5 de mayo de 2020

Ed. Plástica 1ro A y B (1ra quincena de mayo)

“La líneas y las formas”

¡Hola chicos!


En ésta actividad vamos a jugar un poco con las líneas haciéndola mover por la hoja

¿Cómo?

 Van a  apoyar  una fibra de color oscuro  en una esquina, sin levantarlo van a hacer que la línea se mueva para arriba, para abajo, puede dar vueltitas. Así por toda la hoja.




Una vez que la línea se movió por todos lados, en las partes que quedaron lo pintan con muchos colores, puede ser con pintura, lápices, crayones o lo que tengan en casa.


¡Para terminar hay que usar la imaginación!


 Observar la  imagen y descubrir qué formas aparecen.
 Puede ser que aparezcan peces, la forma de una persona, hojas, caracoles, una nube o cualquier otra cosa.
Eso que se imaginan lo pueden dibujar sobre sus trabajitos.

Una vez que hagan el trabajito no se olviden de mandarlo a mi mail:

viviana.sardella.esc16@gmail.com

¡¡Los felicito porque están trabajando muy bien😀💕!!

lunes, 4 de mayo de 2020

DÍA DEL TRABAJADOR


Lunes 4 de mayo
Hola  familias:
El 1º de mayo de cada año se conmemora el Día Internacional del Trabajador en homenaje a los "Mártires de Chicago", así denominado un grupo de sindicalistas anarquistas que fueron ejecutados en 1886 en Estados Unidos por realizar un reclamo laboral.
Por tal motivo, hoy les proponemos esta actividad. Les pido que acompañen a los chicos y chicas a realizarla.
La idea es que la realicen en el cuaderno como el resto de los trabajos, pero tienen que enviar la foto al mail:
primergrado.turnoma@gmail.com   (turno mañana)

Les mandamos un beso, los extrañamos, las seños

Actividad:
·        Lean y escuchen la canción “Cuando sea grande”.
·        Conversen sobre los distintos trabajos que se mencionan.
·        Por último, dibujen y escriban qué quieren ser cuando sean grandes.

CUANDO SEA GRANDE
Cuando sea grande, yo quiero ser bombero,
correr con la auto bomba para apagar el fuego.
También podría ser piloto de un avión,
llevando pasajeros por todo el mundo entero.
Cuando sea grande, yo quiero ser doctor,
maestro o arquitecto de un mundo mejor.
Actor de una novela que siempre sea de amor,
quizás como astronauta, un día llegue al sol.

Cuando sea grande, quiero ser el mejor,
cualquier trabajo es bueno si se hace con amor.
Y si tengo suerte, seré Presidente,
y haré que la gente pueda vivir mejor.

Cuando sea grande sería marinero,
cuidando que mi barco no vaya a naufragar.
Payaso en algún circo o un gran escritor
de cuentos para niños, o de ciencia ficción.

Cuando sea grande, quiero ser el mejor,
cualquier trabajo es bueno si se hace con amor.
Y si tengo suerte, seré Presidente,
y haré que la gente pueda vivir mejor.
Y si tengo suerte, seré Presidente,
y haré que la gente pueda vivir mejor.
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MATEMÁTICA
¡Vamos a jugar!
La idea es que jueguen con algún adulto que esté en casa, pero también deberán enviar una foto al mail donde se los vea jugando, tienen que contestar dos preguntas, eso también lo pueden enviar.
Sauludos!!!!!  Las seños.
¡Qué se diviertan!

ACLARACIÓN: SI NO TIENEN TAPITAS PUEDEN USAR OTRA COSA (BOTONES, POROTOS, PAPELITOS, FICHITAS, ETC)



INGLÉS 1ERO C Y D

Hola chicos!
Solamente hago los ejercicios 1 y 2
Ej 1: toco el color, escucho y repito.
Ej 2: toco el parlante, escucho el color y clickeo sobre el color correcto


Escucho y repito las palabras


Enviar fotos de las actividades terminadas