Queridas familias, las invito a visitar la galeria de arte de sus querid@s pequeñ@s.
Les agradezco enormemente todo el esfuerzo, el acompañamiento y el trabajo realizado.
Es hacer click en el link y luego nuevamente en el botón que dice Presentar.
Disfruten de las imágenes y ¡¡¡Felices vacaciones !!!
https://docs.google.com/presentation/d/1bLkp-2KvFBnWeDCrXmw5f9m7ku9H2tIsLGaSo0F5yvU/edit?usp=sharing
¡La Escuela 16 los espera en el 2021!
Porque siempre tratamos de estar cerca a pesar de la distancia obligatoria....Porque la Escuela nunca estuvo cerrada solo no estuvimos en el edificio....Porque siempre siempre continuamos enseñando......Acá dos videos para cerrar el año 2020¡Gracias por el acompañamiento de todo el año!¡Hasta el próximo año!
Hola chic@s, hola
familia aquí les presento un trabajo práctico final en el cual podrán rever
algunos de los contenidos que vinimos trabajando para poder incorporarlos mejor
y también tener la posibilidad para quienes no lo han hecho todavía tomar
contacto con ellos. Pueden volver a ver las actividades para repasar lo que
hicimos.
Vinimos
trabajando este último período el color
a partir de la confección de la Caja
Colorida, que nos posibilitó tomar contacto con papeles y elementos de
distintos colores y texturas, así vimos cuales son los colores primarios
El Rojo,
amarillo y el azul
Usando esos
papeles recortados pudimos crear mundos maravillosos y observar la variedad de
colores posibles.
También
trabajamos a partir de la observación de la obra del artista Joan Miró, descubriendo, cual
investigadores privados, donde estaban dentro del cuadro, los detalles
presentados, recreando a la propia manera el detalle elegido
Luego mediante la
maravillosa técnica del Collagraph
jugamos con hilos de distintos grosores
para crear un taco con el cual imprimimos una estampa donde todo tipo de líneas generaban formas particulares.
Y por último investigamos en el arte del Frottage realizando otro tipo de impresión más manual, con objetos cotidianos que nos dan su textura al pasar nuestra mano sobre un papel y frotar con crayones o lápices, creando un animal fantástico.
Bueno el trabajo
que vamos a hacer ahora se llama Técnica
mixta y ustedes dirán que es eso.
Es cuando en un
trabajo se combinan varias técnicas, como puede ser la pintura, el collage y el
dibujo o distintos materiales.
Para realizar
este trabajo es necesario tener papeles de colores de la Caja Colorida, hilos
de distintos grosores, puede ser piolín, lanas o lo que tengan en casa,
plasticola, lápices, crayones y todos los materiales que tengan para realizar
el frottage y por supuesto una hoja.
Y en este caso
nos vamos a inspirar en un poema, que es una manera de poder imaginar y volar
con palabras.
Acá les presento este poema escrito por María Cristina Ramos y que pertenece al libro Dentro de una palabra
Casa Grillo
Una casa quiere el grillo;
una casa para él.
Con dos
ventanas pequeñas
y un rincón para leer.
Una casa donde el viento
no corra ni haga correr.
Una casa con un árbol
pequeñito de laurel.
Apenas cuatro paredes
y un sombrero de papel.
Una puerta de hoja verde,
y otra hojita de mantel.
Sueña con la casa el grillo;
la casa sueña con él.
Luego de leer
este hermoso poema la idea es que hagan un trabajo inspirándose en lo que más
les gustó o en las imágenes y sensaciones que les transmitió, usando las
distintas técnicas.
¿Cómo imaginan esa casa tan deseada del grillo?
y ¿cómo será él? ¿de qué colores imaginan esa casa?
Pueden empezar
con el Frottage viendo de qué manera pueden representar con texturas esa
hermosa casa que quiere el grillo, o a él mismo, luego utilizar hilos o lanas
como líneas, pegándolas con plasticola sobre la hoja y luego pueden usar los
papeles de colores que tienen para darle muchos colores al trabajo.
O empezar con los
papeles y luego usar los hilos y lanas y en otro lugar de la hoja hacer el
Frottage, eso lo eligen ustedes, lo importante es que combinen todas las
técnicas para crear una técnica mixta.
Espero les guste
mucho el trabajo y recuerden que las fotos del mismo las recibo en elsabeavioleta@gmail.com con nombre y grado.
Les mando un abrazo
grande
Profe Elsa
Actividad de cierre.
Fecha de entrega de entrega: 4/12
¡Formas, líneas, texturas y colores!
¡Hola chicos! Les cuento que vamos a hacer un trabajito usando todo lo que fuimos aprendiendo.
Van a crear unos dibujos creando una pequeña historia dividida en tres partes.
1- Inventar una pequeña historia en imágenes que la puedas hacer en tres partes y dónde tienen que aparecer alguna persona y algún animal.
2-Dibujar y recortar un círculo grande, uno mediano y uno más chico.
2- Unirlos de forma vertical con una tira de papel, una lana o algo que tengas en casa!
3- En el primer círculo dibujá las personas o animales que vos quieras que aparezcan en tu historia. En el segundo algo que suceda con esos personajes, y en el tercero un final. ¡Todo tiene que ser con dibujos! no se puede escribir!
4- Cuando los termines de dibujar, pintalos con colores primarios y sus mezclas.
5- Para hacerle algunos detalles podes usar texturas táctiles como: lana, papeles de colores, etc. o texturas visuales creadas por vos!
Cuando termines sacale una foto y enviala a mi mail: viviana.sardella.esc16@gmail.com
¡¡Les mando saludos a todos y todas y espero sigan bien!!
Hola chic@s, hola familia, ustedes se preguntarán que es el Frottage, palabra rara y misteriosa bueno el frottage es una técnica artística que consiste en frotar con lápices o crayones una hoja colocada sobre un objeto, apareciendo de ese modo la forma y las texturas del mismo. Es otro tipo de impresión.
Fue creada por el
artista surrealista Max Ernst
alrededor de 1925, él realizó muchos trabajos utilizando esta técnica. Aquí les
muestro cómo se puede hacer:
Es bastante
simple, lo importante es encontrar objetos justos para hacerlo y mantener la
hoja con una mano para que no se mueva y con la otra usar el crayón de costado
o el lápiz de modo parejo y suave.
Miren que lindo trabajo
hecho con hojas de los árboles:
Bueno ahora es momento
de que se pongan en investigadores para buscar diferentes materiales para poder
hacer el frottage y lo interesante es elegirlos por la textura que tienen y
pueden aportar, pueden ser hojas, monedas, botones, el piso de la casa,
maderas, etc… Miren mucho todo lo que tienen alrededor…
Y una vez que
lograron conseguir los elementos vamos a inventar un animal extraño, puede
tener muchas cabezas o miles de patas o mezcla de distintos animales miren este:
Con todos los elementos
eligen una hoja y con el material que quieran y tengan van probando, pueden ser
lápices de dibujo, lápices de colores o crayones o la mezcla de varios
elementos.
Pueden ir
haciendo diferentes frottages en una
hoja y luego ver que animal o bicho extraño les va apareciendo y por último
dibujarle los detalles para que se entienda más cómo es.
Espero les
divierta mucho esta técnica ya saben las fotos de los trabajos las recibo en elsabeavioleta@gmail.com
Les dejo un
abrazo muy grande
Profe Elsa
¡Hola chicos, espero que estén muy bien!
En las últimas actividades estuvimos viendo los colores y sus mezclas.
¿Se acuerdan cuáles eran los colores que no se podían formar?
¡El rojo, el amarillo y el azul!
¿Y los que sí se podían formar?
¡El verde, el naranja y el violeta!
Ahora que ya los saben les propongo pensar frutas con esos colores
¿Se animan?
Me imagino todas las que deben estar pensando….
Ahora con todas esas frutas les propongo realizar un retrato.
¿Cómo?
Para esto les muestro unos ejemplos de un artista que las utilizó para hacer sus cuadros. Se llama Giuseppe Arcimboldo
¿Vieron cuántas frutas fue usando para crear sus retratos? también utilizó algunas verduras.
Actividad:
Realizar un retrato dibujando o pegando distintas frutas para crear los ojos, nariz, boca, orejas, pelo, etc. Podes usar las que vos quieras.
Si lo dibujaste no te olvides de pintarlo usando todos los colores, los primarios o secundarios!! y si los recortaste los vas pegando directamente.
Les muestro algunos ejemplos:
Ahora a crear!!
Espero ver pronto sus trabajitos.
Me lo pueden enviar al mail: viviana.sardella.esc16@gmail.com
¡¡Les mando saludos a todos y espero que sigan bien!!
Hola chic@s, hola familia ¿cómo están? Espero que muy bien.
Les cuento que vamos a empezar a trabajar con Grabado, ustedes dirán que es eso, bueno es una disciplina artística en la cual se
confecciona una matriz y luego se
puede hacer muchas estampas o como a veces se dice copias.
¿Pero que es una
matriz?
Es un soporte donde se hacen diferentes huellas, que se
llaman incisiones con determinadas herramientas y luego en esos espacios que
quedan se pone tinta y luego se transfiere por presión a otra superficie, como
papel o tela.
O también se puede usar un soporte como cartón por ejemplo
pegarle diferentes tipos de elementos, ponerle en la superficie tinta o témpera
y al colocarle el papel arriba se estampa todo lo que pusimos.
Esta técnica se llama Collagraph
y es la que vamos a hacer …
Ante todo les cuento que para esta actividad vamos a
necesitar ejercitar mucho la paciencia, porque a veces las cosas no salen tan
rápido, ni tan como queríamos, pero eso es muy bueno, aceptar el desafío y la
sorpresa.
Vamos a necesitar un cartón, hilos de algodón, tipo piolín,
lanas de diferentes grosores, plasticola, un pincel, tijera, témpera y papeles.
Pueden usar el cartón de una caja, el piolín en el que viene atada la pizza, si
tienen lanas o hilos que no usen y anden por ahí en la casa, serán bienvenidos
y eso si un poco de témpera y papeles de los que tengan a mano. También más
abajo les cuento que lo pueden hacer con café.
Una vez que ya tenemos el cartón y los hilos vamos a buscar
un potecito y la plasticola y con apenas un poquito de agua vamos a empezar a
mojar los hilos cortados y ubicarlos en el cartón de diferentes formas,
ayudándonos con el pincel. Este trabajo tiene lo lindo de poder hacerlo con toda
la familia que tanto los va a ayudar.
Pueden inspirarse en un paisaje, donde las líneas pueden ser
olas, o nubes o montañas o diferentes formas locas que se les vayan ocurriendo.
Lo importante es ir aplastando las lanas o hilos bien con el pincel para que se
peguen al cartón
Aquí está el que hice haciendo formas locas ¿parecen
fantasmitas no?
Cuando ya lo tienen listo, la idea es no llenarlo mucho, lo
dejan secar, de un día para el otro, es importante que esté muy bien seco. Al
otro día buscan la témpera, el pincel para aplicarla y las hojas.
Hay dos maneras de imprimir y las dos dejan un efecto
diferente y les cuento que siempre van a quedar las imágenes del otro lado, si
algo está a la izquierda va a aparecer a la derecha. Magia!!!
Primero es poner la témpera, con un poco apenas de agua, con
el pincel sobre toda la superficie y luego de lavarse las manos para no
ensuciar la hoja, ubicarla arriba y hacer presión suavemente sobre toda la
superficie, esto es muy divertido porque ahí vamos sintiendo las formas y las
líneas abajo, es importante dejar una mano quieta sosteniendo el papel. Si
tienen poca témpera se puede estirar un poco con detergente y si no tienen
también pueden probar hacer una mezcla maravillosa con café, harina y un poco
de agua, que quede con la consistencia de la témpera y funciona igual, da un
color caramelo muy bello.
Luego con cuidado levantamos la hoja y ahí lo tenemos…
La otra opción es entintar la matriz, poner la hoja sobre la
mesa y apoyar arriba la matriz haciendo presión, esta forma es distinta y es
muy interesante también el resultado
Miren como me quedaron a mi…
Lo interesante es que prueben las dos formas y si tienen
distintos tipos de papeles pueden probar también o también con diferentes
colores de témpera. Recuerden la posibilidad del café que queda hermoso.
A veces la primera no sale muy bien por eso es bueno probar
varias veces entintando siempre otra vez.
Espero se diviertan mucho con esta nueva técnica.
Como siempre las fotos con los trabajos me las pueden enviar
a elsabeavioleta@gmail.com con
nombre y grado
Les mando un abrazote enorme
Profe Elsa
CONSTRUIMOS UN PERSONAJE:
HOLA CHICOS, ESPERO QUE ESTÉN BIEN!
Les cuento que el lunes que viene vamos a trabajar juntos en meet con la seño Andre. La idea es que puedan construir su propio PADDINGTON pero vistiéndolo de forma diferente cambiándoles los colores.
Para poder hacerlo les cuento que tienen que tener para ese momento:
3- Un círculo con la cara de Paddington Bear
3- Papeles de colores rojo y azul de 5 x 10 cm.
4- Un rectángulo de 12 x 18 cm. del color que quieran ( puede ser de revistas o diarios)
5- Tapitas de colores: una roja, una amarilla y una verde.
6- 2 rectángulos de color negro de 3 x 5 cm.
: puede ser de papel o de cartón pintado
6- Voligoma.
7- Cómo lo vamos a ir armando en el meet, no peguen nada ya que lo vamos a ir construyendo juntos!!
¡¡Tengan todo listo para poder aprender jugando con las formas y los colores!!
¡¡Los esperamos!!
"DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL"
Se acerca el día del Respeto a la Diversidad Cultural (12 de octubre), día que nos lleva a reflexionar sobre la importancia de los aportes que los pueblos originarios nos dieron para construir nuestra identidad.
Para poder tenerlos presentes y valorar toda su cultura vamos a realizar unas imágenes con sus tan lindos diseños.
Les muestro algunos ejemplos de sus diseños y de cómo representaban a algunos animales, que para ellos tenían significados relaionados con la tierra, el agua, el fuego y el aire.
Un símbolo importante que los representa es bandera wiphala:
La palabra wiphala proviene del aimará y significa emblema. Este símbolo identifica el sistema comunitario de los pueblos originarios basado en la equidad, la igualdad, la armonía, la solidaridad y la reciprocidad.
Actividad:
Para hacer ésta actividad les propongo hacer dos pequeñas imágenes:
1- En un cartón cuadrado (más o menos de 10 cm) hacer uno de los diseños que quieran cómo los que están en las fotos. Lo pueden dibujar, pintar, usar lanas,papeles de colores, etc.
2- En una hoja apoyar la mano y remarcar,
Después la pintan con los colores de la bandera wiphala,
La idea es que entre todos podamos armar una imagen en conjunto como si fuera un mural para homenajear este día tan importante!
Viviana. sardella.esc16@gmail.com
¡Espero ver pronto sus trabajos!
Hola chic@s, hola
familia, hoy vamos a ejercitar la mirada,
ustedes dirán, UY VAMOS A HACER GIMNASIA?
Y si ,un poco si,
vamos a agudizar la forma de ver para poder ver más, así cuando volvamos a ver
un cuadro o un dibujo o una obra vamos a poder mirar más profundamente y con
más detalles.
Les cuento que
este trabajo se compone de dos actividades.
Empezamos así,
acá abajo yo les voy a compartir una obra del gran artista Joan Miró, el nació en Barcelona en 1893 y murió en Palma de
Mallorca en 1983. Vivió muchos años y trabajó hasta muy viejito.
A él le encantaba
crear un mundo personal e invitar a tod@s a sumergirnos en el, hasta inventó
una serie de signos hechos con imágenes que representaban diferentes cosas,
como un propio alfabeto visual.
Esta obra se llama El jardín y l@s voy a invitar a mirarla mucho y a descubrir cada
rincón de este trabajo para eso primero la vamos a ver entera:
Y ahora el primer juego, les voy a poner tres partes de este trabajo y me van a tener que decir en qué
lugar del
cuadro están:
Pedacito 1
Pedacito 2
Pedacito 3
Bueno ahora a mirar muy bien….
Y luego de decirme en que parte está cada pedacito del cuadro, van a elegir alguno de estos pedacitos, si quieren más de uno también está bien y lo van a recrear con los papeles que tienen en su Caja Colorida, o sea hacer su propia versión.
Está vez si peguen los papeles.
Luego le sacan las fotos y me las envían a elsabeavioleta@gmail.com con nombre, grado y diciéndome donde está cada pedacito y cual eligieron.
Espero se diviertan mucho trabajando.
Les mando un abrazote grande
Profe Elsa
LOS COLORES PRIMARIOS Y SUS MEZCLAS
¿Sabías que hay colores que se pueden formar?
Ya vimos que el color ROJO, AMARILLO Y AZUL son los colores primarios y no se pueden formar pero hay otros que si!
¡¡El NARANJA, el VERDE y el VIOLETA se pueden formar !!
¡Ahora ya saben que hay un montón de colores que se pueden usar en nuestros dibujos y pinturas 😀!
Dentro de poquito llega la primavera y con ella comienzan a brotar las plantas, crecer las flores, aparecen las mariposas y los pájaros empiezan a cantar!🌺🍄🌿🌳🐕🐛🐦🌻🐱🐶🕊
¿Se animan a usar todos los colores para hacer un lindo paisaje de primavera?
Les muestro cómo algunos pintores también usaron los colores en sus paisajes usando los colores que veían
¡Miren que lindos!
Para hacer éste paisaje hay que usar directamente los colores y pueden usar lápices, crayones, pintura, papeles de colores o lo que tengan en casa!
