miércoles, 30 de septiembre de 2020

ENGLISH-1ro A y 1ro B-Ms Andrea M-Material realizado en la Clase Virtual MEET del 28/9

 Hello kids and families!Hola chicos y  familias!

Quiero felicitarlos por la excelente participación que han tenido en la clase Virtual MEET  de Inglés y los invito a seguir trabajando como hasta ahora!!Estoy muy orgullosa de ustedes y gracias flias por el acompañamiento! A seguir aprendiendo y trabajando!

Adjunto a continuación las actividades realizadas en la clase Virtual. Por favor copiarlas y realizarlas en el cuadernito de inglés.

No se olviden de enviarlas a mi correo, por favor:

esc16de17msandreamartinez@gmail.com

Nos vemos en la próxima clase MEET!

Saludos afectuosos,

Ms Andrea









lunes, 28 de septiembre de 2020

LUNES 28 DE SEPTIEMBRE

 

LUNES 28 DE SEPTIEMBRE

 

¡HOLA CHICOS Y CHICAS! ¿CÓMO PASARON EL FIN DE SEMANA? SEGURO QUE CON BASTANTE LLUVIA.

ESPERAMOS QUE DE TODAS MANERAS HAYAN DISFRUTADO, QUE ESTÉN TODOS BIEN Y CON MUCHAS GANAS DE TRABAJAR.

 

SEGUIMOS TRABAJANDO CON EL FASCÍCULO N° 3.

PARA ESTA SEMANA LES PROPONEMOS COMPLETAR LAS PÁGINAS 8 Y 9 DE MATEMÁTICA.








 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 RELEAN EL CUENTO “EL LOBO Y LOS TRES CERDITOS”, Y COMPLETEN LA PÁGINA 21 DEL FASCÍCULO 3. 






CONOCIMIENTO DEL MUNDO

SEGUIMOS TRABAJANDO CON: LOS ANIMALES” 

·         PINTÁ CON MUCHOS COLORES ESTOS ANIMALITOS.

·         LUEGO, ELEGÍ 10 DE ELLOS Y ESCRIBÍ SU NOMBRE.




*Los animales son seres vivos. Nacen de otro ser vivo y se desarrollan (crecen, se reproducen y mueren).

·         PARA QUE SEA MÁS CLARO, OBSERVEN CON ATENCIÓN ESTE VIDEO.

https://www.youtube.com/watch?v=lMF5_FL0b6Q


·         COMPLETEN TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS (CICLO DE LA VIDA)

 

 

NACEN

 

………………………………………

 

………………………………………

 

…………………………………

 

  • AHORA ELEGÍ UN ANIMAL DEL VIDEO QUE TE HAYA GUSTADO MUCHO Y DIBUJÁ SU CICLO DE VIDA, AYUDATE CON LAS IMAGÉNES QUE APARECEN EN EL MISMO. PODÉS ESCRIBIR LAS ETAPAS QUE VAN TRANSCURRIENDO EN EL ANIMALITO (NACE, CRECE, SE REPRODUCE Y MUERE).

 

LES MANDAMOS UN ABRAZO MUY GRANDE Y QUE TENGAN UNA LINDA SEMANA.




Ed. Plástica 1ro A y B

 El Arte de los pueblos originarios


Se acerca el día del Respeto a la Diversidad Cultural (12 de octubre), día que nos lleva a reflexionar sobre la importancia de los aportes que los pueblos originarios nos dieron para construir nuestra identidad.

Para poder tenerlos presentes y valorar toda su cultura vamos a realizar unas imágenes con sus tan lindos diseños.

Les muestro algunos ejemplos de sus diseños y de cómo representaban a algunos animales, que para ellos tenían significados relaionados con la tierra, el agua, el fuego y el aire.




 


Un símbolo importante que los representa es bandera wiphala:


La palabra wiphala proviene del aimará y significa emblema. Este símbolo identifica el sistema comunitario de los pueblos originarios basado en la equidad, la igualdad, la armonía, la solidaridad y la reciprocidad.


Actividad:


Para hacer ésta actividad les propongo hacer dos pequeñas imágenes:


1- En un cartón cuadrado (más o menos de 10 cm) hacer uno de los diseños que quieran cómo los que están en las fotos. Lo pueden dibujar, pintar, usar lanas,papeles de colores, etc.





2- En una hoja apoyar la mano y  remarcar, 

Después la pintan con los colores de la bandera wiphala, 


 





La idea es que entre todos podamos  armar una imagen en conjunto como si fuera un mural para homenajear este día tan importante!


Viviana. sardella.esc16@gmail.com


¡Espero ver pronto sus trabajos!


viernes, 25 de septiembre de 2020

CIERRE DE LA SEMANA DEL DERECHO A JUGAR

¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo están?

Aquí estamos con el cierre de esta hermosa semana del Derecho a Jugar que compartimos juntos y juntas.

Queremos agradecerles a todos/as los/as docentes que ayudaron en los juegos y felicitar a los/as chicos/as que participaron en cada MEET.

Gracias por cada momento compartido y esperamos que lo hayan disfrutado tanto comos nosotros, y ahora si se viene el resultado final....

Saludos enormes Jime, Juli, Eze y Marce


1ro A y 1ro B INGLES-ATTENTION PLEASE! ATENCION POR FAVOR.CLASE MEET!!


 

Inglés 1ero C y D - Seño Graciela

¡Hola chicos! Espero que estén todos muy bien.

Esta semana enviaron muy lindos trabajitos ¡Los felicito!

Seguimos aprendiendo la ropa. ¿Están preparados?


Ejercicio 1:a) escucho y repito b) Escucho y uno con líneas

Clothes


Ejercicio 2: escucho, repito y uno con líneas.

Clothes-listen and match


Ejercicio 3:escucho y elijo.


My clothes


Ejercicio 4: escucho, elijo y ubico.


My clothes - listening


Manden fotitos para corregir. ¡Hasta la semana proxima!!

jueves, 24 de septiembre de 2020

TABLA DE POSICIONES

 ¡¡Hola a todos y todas!! 

¡¡Qué buenos estuvieron los meet!!

Todavía faltan algunos, pero acá les dejamos las posiciones hasta este momento...

Gracias a todos y a todas por participar en esta "Semana del Derecho a Jugar".

Saludos 

Jime, Eze, Marce y Juli


lunes, 21 de septiembre de 2020

1ro A y 1ro B turno mañana-Ms Andrea M

 Hola queridos alumnos,

Quisiera desearles un hermoso día del estudiante y de la Primavera.

Este año màs que nunca ustedes son nuestros héroes y es por eso que les deseo un muy lindo día y

 hermoso comienzo de la Primavera.




Atención!

Clase MEET VIRTUAL:Lunes 28 a las 11hs.Hacia fin de la semana les llegará el link.Realizaremos un repaso de colores, números, las formas y los juguetes y aprenderemos un tema nuevo:Las ropas:Clothes

Preparen el cuaderno de inglés y la cartuchera

Nos vemos prontito!!Los extraño!!

Actividad 1: Seguimos aprendiendo números:Dibujar los números y escribir un renglón de cada número en el cuaderno de inglés.



Inglés 1ero C y D - Seño Graciela

¡Como están, chicos!¿Todos bien? ¡Que lindos trabajos están enviando! ¡Los felicito! 
Hoy vamos a comenzar a aprender la ropa. ¿Empezamos? 

Ejercicios 1, 2 y 3 : escucho, miro la imagen y repito las palabras.

Clothes


Clothes

Clothes


Ejercicio 4: a) Escucho y repito. b) Escucho y elijo el correcto


Clothes


Ejercicio 5: escucho y elijo el correcto


Clothes- August, 3rd



Espero las fotitos!!!

MÚSICA / PROFE GASTÓN

 ¡FELIZ PRIMAVERA  A TODAS LAS FAMILIAS Y ESTUDIANTES!


 

¡LLEGÓ LA PRIMAVERA....A TRABAJAR CON PILAS!

 LUNES 21 DE SEPTIEMBRE

HOLA CHIC©S Y FAMILIAS DE PRIMERO, ESPERAMOS QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN.

LES RECORDAMOS QUE, COMO LOS CUADERNILLOS NO LLEGARON A LA ESCUELA, QUIENES NO PUEDAN IMPRIMIR LAS ACTIVIDADES PUEDEN ESCRIBIR EN EL CUADERNO DE CLASES EL NÚMERO DE LA PÁGINA Y LA ACTIVIDAD Y DEBAJO RESOLVER LAS PROPUESTAS DE TRABAJO.

EN MATEMÁTICA VAMOS A TRABAJAR EN LAS PÁGINAS 6 Y 7.  




EN PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SEGUIMOS TRABAJANDO CON EL LOBO Y LOS TRES CERDITOS ¿AYUDÁS AL CERDITO MAYOR CON LOS INGREDIENTES DE LA SOPA?


PARA HACER ESTA ACTIVIDAD TENÉ A MANO EL CUENTO DE “LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO” PORQUE LO VAS A NECESITAR.



jueves, 17 de septiembre de 2020

Se viene...

 ¡HOLA A TODOS Y TODAS!

👉A PREPARARSE QUE SE VIENE

 LA SEMANA DEL DERECHO A JUGAR👈

LES DEJAMOS EL VIDEO CONTÁNDOLES COMO NOS VAMOS A ORGANIZAR...

EN BREVE LES ESTARÁN LLEGANDO LAS INVITACIONES A LOS MEET PARA JUGAR JUNTOS Y JUNTAS.

HASTA PRONTO... Y CUALQUIER DUDA NOS ESCRIBEN!

Turno Mañana: edfisicatm@gmail.com

Turno Tarde: edfisicatt@gmail.com


Jime, Juli, Eze y Marce


martes, 15 de septiembre de 2020

Actividad de Plástica para 1º C y D/ Profe Elsa

                                        Pedazos, pedacitos y todo...


Hola chic@s, hola familia, hoy vamos a ejercitar la mirada, ustedes dirán, UY VAMOS A HACER GIMNASIA?

Y si ,un poco si, vamos a agudizar la forma de ver para poder ver más, así cuando volvamos a ver un cuadro o un dibujo o una obra vamos a poder mirar más profundamente y con más detalles.

Les cuento que este trabajo se compone de dos actividades.

Empezamos así, acá abajo yo les voy a compartir una obra del gran artista Joan Miró, el nació en Barcelona en 1893 y murió en Palma de Mallorca en 1983. Vivió muchos años y trabajó hasta muy viejito.

A él le encantaba crear un mundo personal e invitar a tod@s a sumergirnos en el, hasta inventó una serie de signos hechos con imágenes que representaban diferentes cosas, como un propio alfabeto visual.

 Esta obra se llama El jardín y l@s voy a invitar a mirarla mucho y a descubrir cada rincón de este trabajo para eso primero la vamos a ver entera:



Y ahora el primer juego, les voy a poner tres partes de este trabajo y me van a tener que decir en qué 

 lugar del cuadro están:

        

           Pedacito 1

                                        

                                                                                     Pedacito 2


                                             

                                                     Pedacito 3


Bueno ahora a mirar muy bien….

Y luego de decirme en que parte está cada pedacito del cuadro, van a elegir alguno de estos pedacitos, si quieren más de uno también está bien y lo van a recrear con los papeles que tienen en su Caja Colorida, o sea hacer su propia versión.

Está vez si peguen los papeles.

Luego le sacan las fotos y me las envían a elsabeavioleta@gmail.com con nombre, grado y diciéndome donde está cada pedacito y cual eligieron.

Espero se diviertan mucho trabajando.

Les mando un abrazote grande

                                                                                                                             Profe Elsa

 

 



                                                           


PRIMER GRADO A Y PRIMER GRADO B.TURNO MAÑANA.MS ANDRE M

  Estimadas familias y niños,


Espero se encuentren muy bien!Esta semana seguiremos repasando vocabulario relacionado a los juguetes.
Busquen el cuadernillo de 1er grado y allí encontrarán en la página 24   las actividades que vamos a realizar hoy.El que no tiene el cuadernillo, lo copia y  realiza en el cuaderno de inglés. A comenzar entonces!!

Saludos afectuosos,
Ms Andrea M


Por favor, sigan enviando las actividades al siguiente email ,con nombre y apellido del alumno/a y grado.



esc16de17msandreamartinez@gmail.com


 Escribir en el cuaderno de inglés la fecha y el estado del tiempo:


Today is Thursday, September 17th 


It's sunny(soleado).Dibujar el estado del tiempo.

ATTENTION!!!Atención

LUNES  28 de octubre: 11hs.Clase MEET de inglés.La semana próxima se los recordaré.
Repasar para ese día:los colores, los juguetes, las formas.
Tener a mano el cuadernito de inglés con la cartuchera.

Actividad 1: Los juguetes repaso.Toys revision

Leer detenidamente  de qué color es cada juguete y colorearlo.                                





Actividad 2:   Adivinar qué juguete es!!!

Detras de cada forma , se encuentra escondido un juguete.

Adivinar qué juguete es.Circular el juguete que se encuentra escondido.




Sacar una foto a las actividades y enviarlas.

Saludos afectuosos,

Ms Andrea M

lunes, 14 de septiembre de 2020

LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

 

ESPERAMOS QUE HAYAN DESCANSADO DURANTE EL FIN DE SEMANA

PERO AHORA ES MOMENTO DE PONERNOS MANOS A LA OBRA.

RECUERDEN QUE NO ES NECESARIO COPIAR LAS CONSIGNAS EN EL CUADERNO, CON PONER NÚMERO DE PÁGINA Y NÚMERO DE ACTIVIDAD ESTÁ PERFECTO.

1) VAMOS A TRABAJAR EN MATEMÁTICA (PÁGINA 5) … PARA EL SIGUIENTE JUEGO VAS A NECESITAR DOS DADOS. SI NO TENES DADOS EN CASA LOS PODÉS HACER CON CARTÓN O CARTULINA.




2) LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO… CON EL LIBRO EN MANO VAMOS A RESOLVER LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.

PÁGINA 14:





PÁGINA 15:


PÁGINA 16:


3) CONOCIMIENTO DEL MUNDO

EN TU CUADERNO REALIZÁ UNA LISTA CON TODOS LOS ANIMALES QUE VES EN LA SIGUIENTE IMAGEN...



miércoles, 9 de septiembre de 2020

INGLÉS - 1ERO. C Y D - PROF. GRACIELA

¡Hola chicos! Espero que estén todos muy bien.

Los trabajos que me están enviando están geniales. Lo están haciendo excelente.

¿Empezamos a trabajar?

Ejercicio 1: miro los 3 videos de la familia, después clickeo, escucho y repito.

The family


Ejercicio 2 : uno la sombra con el personaje correcto


Family


Ejercicio 3 : clickeo, escucho y uno con líneas.



My family


Espero las fotos de los ejercicios!

martes, 8 de septiembre de 2020

Tecnología Primer Grado A,B,C,D


Primer Grado

Hola chicos ,hola familias les hacemos entrega de otra actividad,esperamos que se encuentren muy bien.



 Materiales    para construir un Trompo       (es todo lo que usamos para crear este objeto y formara parte de el )

1   CD

1   Canica  o  pelotita plástica de similar tamaño o Pico del envase de una Plasticola (adhesivo-                        pegamento)

1     Hoja de color y recortes

1    Fibra o marcador

Silicona    optativo con la ayuda de un Adulto

 

Herramientas      ( Son las que nos ayudan a crear  más rápido y más fácil ese objeto)

  

Tijera




CUÍDATE MUCHO  HASTA PRONTO!!!


Todas las actividades realizadas tomar una captura o fotografía y enviarla por correo según corresponda indicando grado, división,turno y escuela a los siguiente:

Profe Abel Turno mañana :    prini.abel@bue .edu.ar    

Profe Andrea Turno tarde :  tresaes.2018@gmail.com